Światowy Dzień Świadomości Autyzmu.

2 KWIETNIA ŚWIATOWY DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU

Drogie Dzieci, Drodzy Rodzice proszę przeczytajcie tych kilka słów dotyczących autyzmu. Uczmy się tolerancji i otwarcia na drugiego człowieka.

Na początku wyjaśnienie dlaczego prosiłam, aby 2 kwietnia ubrać się na niebiesko, lub dodać niebieski element do swojego ubioru? Właśnie dlatego, że kolor niebieski symbolizuje nadzieję i jest znakiem solidarności z osobami z autyzmem.

Światowy Dzień Świadomości Autyzmu (ang. World Autism Awareness Day, WAAD) - święto obchodzone corocznie 2 kwietnia z inicjatywy Kataru w osobie Jej Wysokości Mozah, małżonki emira Hamada ibn Chalifa as-Sani, popartej przez Zgromadzenie Ogólne ONZ rezolucją z 18 grudnia 2007 (A/RES/62/139) i opublikowaną 21 stycznia 2008 roku[1].

Obchody Dnia mają na celu podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu. Wizja i inicjatywy Jej Wysokości pomogły w realizacji praw dzieci niepełnosprawnych i ich społeczności, zarówno w państwach arabskich, jak i na całym świecie[2].

Obchody Dnia są również okazją do globalnego politycznego zaangażowania i bardziej efektywnej współpracy międzynarodowej w tej dziedzinie. Podstawowe założenia obejmują zwiększenie potencjału zaspokajania szczególnych potrzeb osób dotkniętych autyzmem, umożliwienie rozwijania indywidualnych talentów oraz poprawę dostępu do usług opiekuńczych i pomocowych dla społeczności osób dotkniętych autyzmem.

W swoim przesłaniu z 2 kwietnia 2012 sekretarz generalny Organizacji Narodów Zjednoczonych podkreślił, że:

Coroczne obchody Światowego Dnia Wiedzy na temat Autyzmu mają zachęcić do podejmowania takich działań i zwrócić uwagę na niedopuszczalną dyskryminację, nadużycia i izolację, jakich doświadczają ludzie dotknięci autyzmem i ich najbliżsi. Jak podkreśla Konwencja Praw Osób Niepełnosprawnych, osoby z autyzmem są równe wobec prawa i przysługują im wszystkie prawa człowieka i podstawowe wolności[3].

A co to jest autyzm????

Autyzm to przypadłość, która zaliczana jest do grupy symptomów zwanych wycofaniem, czyli unikaniem kontaktu ze światem zewnętrznym - z ludźmi i otoczeniem. Uważa się, że jest to zaburzenie dotyczące mózgu, mogące mieć podłoże genetyczne. Jednak mimo zidentyfikowania wielu czynników zwiększających ryzyko wystąpienia autyzmu, jego przyczyna nie została dotąd w pełni poznana.

Autyzm u dzieci upośledza trzy sfery życia danej osoby:

Relacje społeczne:

• dziecko z autyzmem nie interesuje się innymi,

• nie inicjuje rozmowy i nie potrafi jej podtrzymać,

• utrzymuje dystans nawet w stosunku do bliskich mu osób,

• nie potrafi nawiązać relacji z rówieśnikami,

• unika kontaktu wzrokowego,

• reaguje nieadekwatnie do sytuacji (np. dziwnymi minami, grymasami).

Komunikacja:

• dziecko z autyzmem zazwyczaj nie mówi lub może mówić śpiewnym, wysokim głosem, jak z maszyny,

• nie rozumie poleceń ani znaczenia słów "tak" i "nie",

• nie reaguje na własne imię,

• nieprawidłowo używa składni i fonologii,

• nie rozumie aluzji i metafor.

Stereotypowe zachowania:

• objawy autyzmu u dzieci to również stereotypowe zachowania i ograniczona aktywność,

• dziecko z autyzmem nie toleruje zmian,

• może wykazywać dziwne zachowania w związku z zabawą - np. rozstawiać zabawki zamiast się nimi bawić,

• u dzieci z autyzmem obserwuje się manieryzmy ruchowe, np. dziecko kręci się lub kiwa, macha rękami lub uderza głową.

Zachęcam do wykonania dowolnego rysunku - na białej kartce niebieskim kolorem, format i technika dowolna. Niech będzie to wyraz naszej tolerancji wobec osób z autyzmem i wyraz naszego zrozumienia wobec nich. 

Pamiętajcie - Wszyscy jesteśmy tacy sami!!!!

Żródło:

https://pl.wikipedia.org/wiki/Światowy_Dzień_Świadomości_Autyzmu

https://www.medonet.pl/choroby-od-a-do-z/choroby-i-zaburzenia-psychiczne,autyzm---objawy--

przyczyny-i-leczenie-u-dziecka-z-autyzmem,artykul,1586353.html

https://www.chillizet.pl/Zdrowie/Choroby/Autyzm-u-dzieci.-Jak-zachowuje-sie-dziecko-z-autyzmem-12569